孩子自理潛力差,主要原因有:
1.家庭成員的溺愛(ài)包辦?! ?/p>
在幼兒園凡是孩子能做的事,老師都注意培養(yǎng)孩子自己學(xué)做,從小養(yǎng)成孩子做各種力所能及的事情的習(xí)慣。但回到家父母尤其是爺爺奶奶常溺愛(ài)孩子,嫌孩子自己吃飯?zhí)蚺K衣服而急于去喂他,孩子一切生活,全部由成人包攬,養(yǎng)成孩子事事依靠成人的壞習(xí)慣?! ?/p>
2.孩子沒(méi)有掌握自理的方法和技能?! ?/p>
孩子因年齡小,在自理時(shí)常不懂程序和方法,碰到實(shí)際困難,爸爸媽媽不是教會(huì)孩子,而是去代替孩子做,導(dǎo)致孩子不會(huì)自理?! ?/p>
3.缺少必要的反復(fù)練習(xí)的機(jī)會(huì)?! ?/p>
孩子剛學(xué)會(huì)穿衣服時(shí)興致很高,且常得到父母的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。但學(xué)會(huì)后孩子便失去興趣而不愿再做,父母就代替去做,使得孩子失去了一次次練習(xí)的機(jī)會(huì)。
那么怎樣訓(xùn)練孩子的生活自理潛力,從小養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和獨(dú)立潛力呢?
1.根據(jù)孩子生理發(fā)展特點(diǎn),逐步提出要求,從易到難,從簡(jiǎn)到繁。2-3歲的孩子可訓(xùn)練自我服務(wù)的各項(xiàng)本領(lǐng),如吃飯、洗手、刷牙、包括自己上廁所
2.為孩子生活自理創(chuàng)設(shè)必要的、合理的條件。
幸福新城幼兒園
中班年級(jí)組
2023年10月下旬