幸福新城幼兒園游戲觀察記錄
| 班 級(jí) | 大一班 |
日 期 |
2022.10.12 |
起止 時(shí)間 |
9:00--9:30 |
成人數(shù)目 |
1 |
兒童數(shù)目 |
3 |
觀察者 |
劉玉蘭 |
幼兒姓名 |
張博涵、唐藝菲、趙瑞涵 |
幼兒年齡 |
5~6歲 |
環(huán)境 |
益智區(qū) |
觀察目的 |
對(duì)于數(shù)與點(diǎn)數(shù)的識(shí)別。 |
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觀察目標(biāo) |
1.觀察幼兒在進(jìn)行數(shù)字認(rèn)知活動(dòng)時(shí)所呈現(xiàn)出來的表達(dá)能力。 2.觀察區(qū)域的材料投放是否合理且豐富。 3.提高幼兒的認(rèn)數(shù)能力。 |
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觀察記錄 |
區(qū)域游戲開始后，張博涵、唐藝菲和趙瑞涵選擇在益智區(qū)進(jìn)行游戲，他們拿來了一副牌，張博涵提議說：“我們玩比誰的點(diǎn)數(shù)大的游戲吧。”其他兩個(gè)小朋友都贊成。游戲開始了，他們先商定好了規(guī)則，把所有的牌都面朝下鋪在中間。他們?nèi)齻€(gè)人摸好牌將手伸到中間打開，對(duì)比大小。這個(gè)時(shí)候張博涵手上是8，趙瑞涵是7，唐藝菲是6，趙瑞涵說：“唐藝菲你是9你最大。”張博涵看了一眼說：“這不是9是6，你看上面只有6個(gè)點(diǎn)，我的最大?！壁w瑞涵說；“好像是，我看錯(cuò)了?！庇谑瞧渌麅蓚€(gè)小朋友把牌全部給了張博涵，游戲繼續(xù)。 |
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評(píng)價(jià)分析 |
1.孩子們?cè)谟螒蜷_始前先商定游戲內(nèi)容和游戲規(guī)則，說明他們的合作能力更強(qiáng)，他們能夠與同伴共商游戲規(guī)則，合作游戲。 2.在游戲中，我發(fā)現(xiàn)張博涵不僅會(huì)看數(shù)字還會(huì)辨別上面的點(diǎn)數(shù)，通過點(diǎn)數(shù)來辨別誰的最大。 |
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支持策略 |
1.在日常的活動(dòng)中，可以滲透一些點(diǎn)與點(diǎn)數(shù)的知識(shí)，幫助他們理解點(diǎn)與點(diǎn)數(shù)之間的關(guān)系。 2.在游戲開始前，要幫助孩子去制定游戲規(guī)則。 |
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