專家引領細指導，啟思踐行拓視野——南通大學錢慧博士入園指導活動
為了更好地助推課程游戲化的進程，理清研究思路，促進幼兒園自主游戲高質(zhì)量開展。2024年10月23日，南通大學教育科學院錢慧博士團隊再次蒞臨南通市學田幼兒園翠湖溪岸園區(qū)，對我園課程改革與推進工作進行跟進指導。
清晨的第一縷陽光灑進幼兒園，為即將開始的活動添上一抹溫馨。錢慧博士團隊從室內(nèi)空間的布局、班級的區(qū)域材料的提供到課程的審議實施進行了沉浸式指導，和班級老師精準把脈、深入交流，給予切實有效的改進意見和建議。
中午，錢慧博士圍繞“室內(nèi)空間的審議與重構”“一日作息時間的改革”“課程的呈現(xiàn)”等方面進行了詳細的梳理。老師們認真聆聽，詳實記錄，汲取著來自前言的具體指導，思考班級優(yōu)化方向，以更好地基于兒童需求落實學習環(huán)境創(chuàng)設、課程建設和傾聽觀察。
此次錢慧博士入園指導，在給予充分肯定的基礎上又為我園未來的發(fā)展指明了方向。我們將以此作為契機，認真梳理專家的意見和建議，在探索中創(chuàng)新、在研究中提升，進一步推進幼兒園課程游戲化的進程，繼續(xù)探索高質(zhì)量發(fā)展的專業(yè)之路。
